„Élmény- és drámapedagógiai tábor”

A “Kamasztanból jeles” programelemünk nagy sikert aratott a középiskolások körében. Több mint 900 fiatal vett részt a programon 2018-19-ben, a kortárs segítő fiatalokkal vezetett osztályfőnöki órákon. A foglalkozásokon az internet veszélyeit valamint a kábítószerek és drogok veszélyeit mutattuk be a színház nyelvén, majd feldolgoztuk a látott jeleneteket. Emellett létrehoztunk egy olyan színházi jelenetet, mely a kirekesztés témakörét dolgozza fel a kisebbség szemszögéből. A három különálló jelenetet Szarvason 2020. februárban egy 5 napos élmény- és drámapedagógiai tábor keretében fűztük össze és élménypedagógiai játékokkal értük el a 23 fős csoport csapattá kovácsolódását. A táborban elkészült nagyszínházi előadást 2020. szeptember 8-án mutattuk be Kiskunfélegyházán a Móra Ferenc Művelődési Központban.


A tevékenység a BM-20-P-0008. pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.

“Valaki lakik a város alatt”

A nagysikerű “Antibetyár” című interaktív bűnmegelőzési játék ihlette a Móra Ferenc Művelődési Központ alatt elhelyezkedő pincerendszerben kialakított tematikus szabaduló szobák megépítést.Az izgalmas helyszín rendkívül jó alapot biztosít a szabaduló szobák sikerének, ahol a csapatban való együttműködés mellett, örömteli másfél órát töltenek el a fiatalok, a „kijutás” izgalmától vezérelve. A szobák egy –egy bűnmegelőzési szempontból nagyon fontos kérdéseket dolgoznak fel. Az egyik a „Behálózva „ címet viseli és az internet veszélyeit dolgozza fel, míg a másik a „drogok, kábítószerek, játékszenvedély világából” kalauzolja ki a játszókat. A pincerendszer kísérteties falai között kialakított szabaduló szobák lehetővé teszik azt, hogy a 14-18 év közötti fiatalok kilépjenek “komfort zónából” és valódi élmény alapú tanulásban legyen részük.


A tevékenység a BM-20-P-0008. pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.

“Boróka veled van … folytatás”

Az értelmileg akadályozott, illetve tanulásban korlátozott kisiskolások és óvodások részére, agresszió és erőszak kezelése témakörbenkorábban megvalósított kutyaterápiás foglalkozásokat 2020-2021 –ben – a pandémia ellenére több alkalommal online –helyi általános iskolában és a Bács-Kiskun Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kiskunfélegyházi Tagintézményében is megtartottuk.
Boróka, a golden retriever terápiás kutya, újonnan kiképzett – szintén golden retriever – kis barátjával, Csipkével varázsolták el a gyerekeket. A kisiskolások és ovisok hétről -hétre várták a kutyák érkezését és sok esetben a kutya kedvéért teljesítettek jól a hangos olvasásban –melyet négylábú barátaik hangos vakkantással jutalmaztak- , vagy éppen kúsztak –másztak a kutyák után és hajtották végreörömmel a pedagógusok által meghatározott feladatokat.

A tevékenység a BM-20-P-0008. pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.

“Antibetyár II”

A korábbi években kidolgozásra kerülő interaktív bűnmegelőzési játék a lakosság számára izgalmas, ugyanakkor hasznos szabadidős tevékenységet nyújt és bűnmegelőzési szempontból célirányos és valódi hasznossággal bír. A játékban szereplő feladatok megoldásához, csapatmunka, logika, szükségeltetik a benne szereplő bűnmegelőzési ismeretek a vagyonvédelemmel kapcsolatosak (a trükkös lopásokra, kerékpár lopásokra, betöréses lopásokra, gépkocsi feltörésre vonatkoznak), kiemelt figyelmet fordítva az idősekre, hiszen a Kiskun Múzeumban csoportosan az ország minden részéről érkeznek idősek “múzeum túrára”. A játék 2019. január óta töretlen sikerrel fut, 2020-2021-ben a pandémia ellenére is sok látogatót vonzott.


A tevékenység a BM-20-P-0008. pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.

“Érték- mérték II” – „SZEKA”

Az osztályon belüli bántalmazás, kirekesztés témakörére épülő „Érték-mérték” címet viselő színházi nevelési foglalkozást -nagy sikert aratva- 2019. évben minden kiskunfélegyházi általános iskolában bemutattuk. A pedagógusok részéről azonban igény mutatkozott a felső tagozatos diákok körében is egy hasonló színházi nevelési foglalkozás létrehozására, ezért 2020. évben a Belügyminisztérium, Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával megalkottunk a „SZEKA” címet viselő színházi nevelési foglalkozást, Manyasz Erika és Boros Ádám rendezésében. . A két tanítási órába sűrített „játék” egy utópisztikus világba kalauzolja a játszó felsős diákokat, akik a „bullying” témakörét izgalmas eszközökkel dolgozzák fel a program során, szinte visszatükrözve az órai szünetekben megjelenő bántalmazó magatartást.

„Szeka ” – színházi nevelési foglalkozás az iskolai erőszak visszaszorítására

Korábban az általános iskola alsós tagozatosai részére kidolgozott „Érték –mérték” címet viselő tanítási dráma foglalkozást tovább fejlesztettük és a felső tagozatosok számára egy színházi nevelési foglalkozást hoztunk létre „Szeka”’ címmel, Manyasz Erika és Boros Ádám rendezésében. Az előadásban egy utópisztikus világba kalauzoljuk a diákokat, ahol három lány Minna, Letti és Aiga heteken keresztül összezárva próbálnak életük nagy kihívására felkészülni… Minden azon múlik, hogy hogyan birkóznak meg az összezártsággal, az élelem gyűjtéssel és mindezt a TERFÖTKÁR (területi főtitkár) szemmel is követei…

„2087-ben járunk. A Földön az ún. világkormány az egyes országok közti megállapodás alapján
közmegegyezéssel gyakorolja a hatalmat a Nagy Sokk óta. A Nagy Sokkról leginkább legendák
terjedek, senki nem beszél róla. Annyit lehet tudni, hogy a közösségi oldalak a múltba vesztek.
Tiltottá váltak, és igény sincs a feltámasztásukra.
Tény, hogy 23 év alatt (ennyi idő telt el a Nagy Sokk óta, 2064) a Föld addigi városi-vidéki
viszonylatai átrendeződtek. A hagyományos nagyvárosok eltörlődésével az emberek lazább
szerkezetű úgynevezett laktáborokba költöztek, melyekben szelekciós felvétel alapján lehetett bejutni. A
szelekció alapjait már gyerekkortól beépítik, a Big Jumpnak nevezett pályaválasztási program és
vizsga már nem csupán a tanulmányi eredményekről és a továbbtanulásról szól, hanem a
lakhatásról, az életről.

A BigJump jelentősége kiemelkedő, 14 évesen a diákoknak 3 hónapig háromfős csapatokban kell
élniük, amelynek lényege, hogy az együttélés próbatételei után a társadalom építő tagjaiként
térhessenek vissza. Létre kell hozniuk egy olyan közösséget, ahol mindenki a tehetsége és a
képességei szerint fejlődhet. A program a hírek szerint óriási népszerűségnek örvend a diákok
egy csoportjától néhány éve a “Baró Világ” nevet kapta, ami el is terjedt…

A tevékenység a BM-20-P-0008. pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.