“Boróka veled van … folytatás”

Az értelmileg akadályozott, illetve tanulásban korlátozott kisiskolások és óvodások részére, agresszió és erőszak kezelése témakörbenkorábban megvalósított kutyaterápiás foglalkozásokat 2020-2021 –ben – a pandémia ellenére több alkalommal online –helyi általános iskolában és a Bács-Kiskun Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kiskunfélegyházi Tagintézményében is megtartottuk.
Boróka, a golden retriever terápiás kutya, újonnan kiképzett – szintén golden retriever – kis barátjával, Csipkével varázsolták el a gyerekeket. A kisiskolások és ovisok hétről -hétre várták a kutyák érkezését és sok esetben a kutya kedvéért teljesítettek jól a hangos olvasásban –melyet négylábú barátaik hangos vakkantással jutalmaztak- , vagy éppen kúsztak –másztak a kutyák után és hajtották végreörömmel a pedagógusok által meghatározott feladatokat.

A tevékenység a BM-20-P-0008. pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.

“Érték- mérték II” – „SZEKA”

Az osztályon belüli bántalmazás, kirekesztés témakörére épülő „Érték-mérték” címet viselő színházi nevelési foglalkozást -nagy sikert aratva- 2019. évben minden kiskunfélegyházi általános iskolában bemutattuk. A pedagógusok részéről azonban igény mutatkozott a felső tagozatos diákok körében is egy hasonló színházi nevelési foglalkozás létrehozására, ezért 2020. évben a Belügyminisztérium, Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával megalkottunk a „SZEKA” címet viselő színházi nevelési foglalkozást, Manyasz Erika és Boros Ádám rendezésében. . A két tanítási órába sűrített „játék” egy utópisztikus világba kalauzolja a játszó felsős diákokat, akik a „bullying” témakörét izgalmas eszközökkel dolgozzák fel a program során, szinte visszatükrözve az órai szünetekben megjelenő bántalmazó magatartást.

„Szeka ” – színházi nevelési foglalkozás az iskolai erőszak visszaszorítására

Korábban az általános iskola alsós tagozatosai részére kidolgozott „Érték –mérték” címet viselő tanítási dráma foglalkozást tovább fejlesztettük és a felső tagozatosok számára egy színházi nevelési foglalkozást hoztunk létre „Szeka”’ címmel, Manyasz Erika és Boros Ádám rendezésében. Az előadásban egy utópisztikus világba kalauzoljuk a diákokat, ahol három lány Minna, Letti és Aiga heteken keresztül összezárva próbálnak életük nagy kihívására felkészülni… Minden azon múlik, hogy hogyan birkóznak meg az összezártsággal, az élelem gyűjtéssel és mindezt a TERFÖTKÁR (területi főtitkár) szemmel is követei…

„2087-ben járunk. A Földön az ún. világkormány az egyes országok közti megállapodás alapján
közmegegyezéssel gyakorolja a hatalmat a Nagy Sokk óta. A Nagy Sokkról leginkább legendák
terjedek, senki nem beszél róla. Annyit lehet tudni, hogy a közösségi oldalak a múltba vesztek.
Tiltottá váltak, és igény sincs a feltámasztásukra.
Tény, hogy 23 év alatt (ennyi idő telt el a Nagy Sokk óta, 2064) a Föld addigi városi-vidéki
viszonylatai átrendeződtek. A hagyományos nagyvárosok eltörlődésével az emberek lazább
szerkezetű úgynevezett laktáborokba költöztek, melyekben szelekciós felvétel alapján lehetett bejutni. A
szelekció alapjait már gyerekkortól beépítik, a Big Jumpnak nevezett pályaválasztási program és
vizsga már nem csupán a tanulmányi eredményekről és a továbbtanulásról szól, hanem a
lakhatásról, az életről.

A BigJump jelentősége kiemelkedő, 14 évesen a diákoknak 3 hónapig háromfős csapatokban kell
élniük, amelynek lényege, hogy az együttélés próbatételei után a társadalom építő tagjaiként
térhessenek vissza. Létre kell hozniuk egy olyan közösséget, ahol mindenki a tehetsége és a
képességei szerint fejlődhet. A program a hírek szerint óriási népszerűségnek örvend a diákok
egy csoportjától néhány éve a “Baró Világ” nevet kapta, ami el is terjedt…

A tevékenység a BM-20-P-0008. pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.

„Boróka Veled van”- Kutyaterápiás foglalkozások

„Boróka Veled van”- Kutyaterápiás foglalkozások

A 2018-ban kezdődött kutyaterápiás foglalkozásokon immáron közel 500 fő óvodás, kisiskolás diák vett részt. De hát mire is képes egy ilyen terápiás kutya? Óriási támasz és segítő erő lehet például érzelmileg zavart, mozgásukban, szocializációjukban, mentális vagy értelmi fejlődésükben elmaradt gyerekek számára, de jelenlétével enyhíti a depressziót, az elszigeteltség és magány érzését felnőttek és idősek körében is. Boróka szelíden tűri, hogy játékosan tanuljanak vele a gyerekek. Így teljesült a foglalkozások erőszak- és agressziókezelési céljai. Ahogy alapítványunk szakembere, Kleics Julianna fogalmaz: A kutya azáltal válik tanítóvá, hogy elfogad mindenkit, nem tesz különbséget egészséges és sérült gyerek között.

A program a BM-18-0066 pályázati azonosítószámú projekt keretén belül a Belügyminisztérium és a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával valósul meg.

További cikkek: felegyhazikozlony.eu